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<script>read2();</script>正正经经地活着，是一种必要，有时很想笑得时候必须忍着，很想爱的时候，也必须忍着。———林婉瑜
乔木面无表情地站着，他一眼就看到了隽筱和方橙，他主动上前将手里的挎包递给了方橙，方橙微愣接过包包，因为乔佩森的案子，方橙看到乔木心里很不自在，她有些尴尬地说了声，“谢谢。”
隽筱站在身边不动声色地观察着乔木，她记得上次和乔木见面是在無二美术馆，说来也奇怪那之后她就再也没有遇到过乔木，乔木的头发比以前更长了，留着无性别的日系鲟鱼头，中分的刘海随意散落在两侧，因为带着金丝眼镜，眼神显得没有那么空洞，皮肤白皙带着病态苍凉，看着像个流浪的艺术家。
隽筱记得自己说过愿意和乔木做朋友，她切换心情，微笑道：“乔木，好久不见。”
乔木生硬地点点头，像是有点意外又有点高兴，他和隽筱讲话的时候，声音总是掩饰不住地兴奋，他说道：“好久不见。”
这之后三人再一次陷入了沉默地尴尬，而乔木似乎并未察觉到这不自在的尴尬，他还沉浸在亢奋之中。隽筱可以感觉到他内心的愉悦有点过剩，透着诡异的神经质，她甚至感觉如果方橙不在，乔木很可能会毫不犹豫地靠近自己，隽筱的不安和不适开始蔓延，她努力地克制着，而方橙完全没有察觉到乔木诡异的气息，在她看来乔木似乎只是心情不错。
方橙终于先一步打破了沉默，说道：“我们得走了，今天谢谢。”
乔木对方橙完全视若无睹，他的世界里仿佛只有自己和隽筱，他注视着隽筱，眼里满是失落和不舍，说着：“我们下次见。”
隽筱心里的别捏在加剧，她极力地控制着自己的情绪，她看着乔木的眼睛，表情自然地说着：“嗯嗯，再见。”
隽筱冷静的观察着，乔木眼神空洞如枯井，眉语间毫无笑意，但他却机械地扯着嘴角露出僵硬地笑容，他像是不知道自己在笑，又像是装出来的假笑。隽筱心里有点发怵又莫名觉得乔木有点可怜，而为什么她会产生可怜的感觉，隽筱现在还不得而知。
方橙挽着隽筱和乔木挥了挥手，两人便离开了。
而乔木站在原地，面无表情地看着她们，他的嘴角又突然不自知地抽笑起来，片刻又变得波澜不惊。
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隽筱和方橙一路小跑，终于赶上了公交车，两人似乎有意回避乔木的话题，方橙不想提及乔木主要是因为案子，她希望隽筱和自己一起出游是放松的，她不想让隽筱担心，而隽筱则不想给方橙增加心理负担，她的感觉和想法都是臆测，她现在不适合去表达这些。
隽筱拿出相机，若无其事的分享着照片，两人说着笑着，很快就到站了。隽筱嘱咐了方橙几句话，就自己先下车了。公交车渐行渐远，方橙在车内不停地笑着对她挥手。除了乔木这个插曲，隽筱觉得今天的鹿园之旅还是很有意思的，特别是想到自己和方橙一起被鹿追，跑得像两个傻子。隽筱就放松地笑了出来。
天色入墨，隽筱沿着熟悉的街道往家里走，路上的人熙熙攘攘，隽筱目不斜视地走着，一个横冲直撞的小孩突然冒了出来，迎面就撞了隽筱个满怀，孩子的母亲眼疾手快地把孩子抓到身边，满脸歉意地道歉，隽筱被撞得踉跄，看着只是个调皮地孩子，摆摆手嘴上忙应道没事。
突然余光闪过一道人影，隽筱一脸生疑地四下张望，路上的行人来来往往毫无异常，她琢磨着，自己这是被撞得晕头转向了，她拍了拍额头让自己清醒过来，这时电话却响了起来，她拿出手机一看是容昱，立刻开心地接通，容昱慵懒地声音很快传了过来：“老婆不想我？！嗯？”
隽筱一听到容昱的声音，笑地开心，说道：“我刚下车，你妈妈回来了，你晚上是不是有大餐吃了？”
容昱笑着说，“是了，你过来吗？我去接你…”
“不了，我快到家了。你好好陪陪你妈妈吧。”隽筱耐心地说道。
容昱有点失望，没有要挂电话的意思，接着说，“快上楼了吗？”
隽筱一边走一边说：“还没有，怎么了？”
“那到家前不要挂电话，我晚上没陪你回家，走夜路就要给我打电话，知道吗？”容昱认真叮嘱道。
隽筱乖巧地回答道，“好！”
隽筱知道容昱很紧张她，所以诸如这样的要求她都会配合听话，让他安心。
一路上，隽筱和容昱一直打着电话闲聊着，直到隽筱安全到家开了视频，容昱才放下心来。
“那我要挂了。”隽筱看着容昱视频里的脸，弯弯手指作势要再见。又忍不住补了一句，“我想你。”
容昱直勾勾地看着隽筱，笑颜弯弯里多了好多柔情，“我也想你。”
容昱刚说完，妈妈就嚎了一嗓子隽筱，隽筱着急忙慌地挥挥手，慌乱地按掉了视频。
容昱看着屏幕里的隽筱消失不见，心里一阵怅然若失，他坐在电竞椅上转来转去，手里拿着白色相框，相框里的照片正是容昱和隽筱校庆的时候拍的，两人亲密的靠在一起，笑得又开心又幸福，容昱用手指摩挲着照片，心里想着快点长大吧想老婆。
脚边的佐罗却突然在容昱的腿上撒泼，来了泡尿，而后一溜烟跑没了，留下一身骚气的容昱提着湿乎乎的裤腿，他真是又好气又好笑。
论破坏气氛佐罗认第一没有狗认第二。
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自从教育部颁布了减负的通知，全国各大高校都紧锣密布地实施着，高二的同学们又突然回到了没有排名的日子。
当学习成绩提高不再是依赖补课和老师家长的耳提面命，同学们学习的主动性和积极性反而被调动了起来，而教育的意义应该也在于此，如果学生可以自主自觉，那学习将变得事半功倍。
隽筱觉得学习是自己的事，成绩的提高也全在勤奋和努力。她每一次的进步都是在挑战上一次的自己。
而在容昱看来，成绩只是个数字，他的精力足够他学习更多的东西，学校里的知识只是他向另一个阶段过渡的通行证，他其实掌握的远远超过同龄人。
